{"id":2003,"date":"2025-05-26T18:45:08","date_gmt":"2025-05-26T18:45:08","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.psicotec.com\/?p=8825"},"modified":"2025-05-26T18:45:08","modified_gmt":"2025-05-26T18:45:08","slug":"formacion-formadores-transporte-publico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.psicotec.com\/pt\/formacion-formadores-transporte-publico\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n de formadores para gestora de transporte p\u00fablico metropolitano"},"content":{"rendered":"

Actualmente, no podemos concebir a la persona formadora como una mera ejecutora de contenidos<\/strong> y es por esta raz\u00f3n que creamos programas dirigidos a desarrollar y dinamizar la formaci\u00f3n en las empresas.<\/p>\n

En concreto, os hablaremos de una de nuestras propuestas que hemos aterrizado, con \u00e9xito, en una empresa cliente, para trabajar de forma pr\u00e1ctica y personalizada las herramientas, conocimientos y habilidades necesarias para la impartici\u00f3n de cursos, dirigi\u00e9ndonos a equipos de formadoras\/es internas\/os de la principal empresa gestora del transporte p\u00fablico del \u00e1rea metropolitana de Barcelona.<\/p>\n

Nuestro desaf\u00edo fue que profesionales del \u00e1mbito t\u00e9cnico despertasen y potenciaran su motivaci\u00f3n por ense\u00f1ar<\/strong>, darles herramientas para incrementar su destreza comunicativa y\u00a0 dinamizar grupos, desde una perspectiva que fomentasen la creatividad en el aula y hacer que el aprendizaje se adquiriese de forma l\u00fadica. Adem\u00e1s de entender y adaptarnos a las necesidades y prioridades de los alumnas\/os, abordamos el programa desde la perspectiva de pensar, sentir, interiorizar y crear<\/strong>. Nos focalizamos en saber c\u00f3mo ense\u00f1ar promoviendo el aprendizaje activo, el insight, la autoconfianza, la atenci\u00f3n plena y la acci\u00f3n.<\/p>\n

El objetivo del programa fue dotar de herramientas para crear y desarrollar materiales de apoyo, din\u00e1micas, role – playing, juegos y casos pr\u00e1cticos con el fin de optimizar su papel como formadoras\/es<\/strong>. El proceso permiti\u00f3 adquirir conocimientos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos sobre c\u00f3mo crear y guiar estas actividades, de la mano de expertos en cada una de las \u00e1reas tratadas. Este proceso, que tuvo como hilo conductor a un profesional especializado en competencias transversales, outdoors, Indoor, teambuilding y formaci\u00f3n experiencial y a dos expertos en t\u00e9cnicas de teatro y coaching, finaliz\u00f3 con un proyecto individual, que los participantes presentaron y ejecutaron en la sesi\u00f3n de cierre, habi\u00e9ndolo dise\u00f1ado a lo largo del curso.<\/p>\n

De la mano de nuestro equipo formador, al que le apasiona desarrollar talento en las organizaciones y canalizar su creatividad a trav\u00e9s de distintas t\u00e9cnicas pedag\u00f3gicas, como el Storytelling y las artes esc\u00e9nicas, contagiamos e inspiramos a las personas participantes. Adem\u00e1s, ofrecimos tras los workshops, acompa\u00f1amiento individual para que el alumnado aprendiera a utilizar las herramientas de forma \u00f3ptima en su desempe\u00f1o de funciones formativas.<\/strong><\/p>\n

\n

Psicotec<\/strong><\/a>, concibe la formaci\u00f3n como la base del desarrollo de las personas de la organizaci\u00f3n. Siempre es necesario invertir en formaci\u00f3n, no solo t\u00e9cnica, sino tambi\u00e9n de base competencial. Solo as\u00ed las empresas podr\u00e1n actualizar constantemente su conocimiento.\u00a0 Si tu organizaci\u00f3n se est\u00e1 planteando desarrollar alg\u00fan programa de formaci\u00f3n, no dudes en contactar con Psicotec<\/a><\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Actualmente, no podemos concebir a la persona formadora como una mera ejecutora de contenidos y es por esta raz\u00f3n que creamos programas dirigidos a desarrollar y dinamizar la formaci\u00f3n en las empresas. En concreto, os hablaremos de una de nuestras propuestas que hemos aterrizado, con \u00e9xito, en una empresa cliente, para trabajar de forma pr\u00e1ctica […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2004,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17,18],"tags":[],"class_list":["post-2003","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-desarrollo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.psicotec.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2003","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.psicotec.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.psicotec.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.psicotec.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.psicotec.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2003"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.psicotec.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2003\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2077,"href":"https:\/\/www.psicotec.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2003\/revisions\/2077"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.psicotec.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2004"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.psicotec.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2003"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.psicotec.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2003"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.psicotec.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2003"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}